TÉCNICO SUPERIOR EN PROMOCIÓN DE IGUALDAD DE GENERO

La Ley Orgánica 3/2007 para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, la Ley Orgánica 1/2004 de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, así como diversas recomendaciones europeas y leyes autonómicas, sitúan la igualdad de género como un elemento central del desarrollo de la sociedad moderna y a tener en cuenta tanto en el ámbito público como en el privado.

El Agente de Igualdad se ha convertido en una figura profesional clave, surgida del necesario cumplimiento de los compromisos políticos nacionales e internacionales en materia de igualdad, siendo una actividad profesional con una alta demanda en las administraciones públicas, empresas privadas y entidades sociales.

No pierdas la oportunidad de ser uno de los primeros Técnicos en promoción de igualdad de género y prepárate para cubrir nuevos puestos de trabajo que aumentaran en todos los sectores.

  • Seleccionar recursos, estrategias e instrumentos de análisis de la realidad.
  • Aplicar procedimientos de planificación para programar intervenciones que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres.
  • Interpretar el marco legal, económico, laboral y social de la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres.
  • Aplicar técnicas de gestión, analizando los recursos necesarios, las fuentes de financiación y la documentación asociada al control presupuestario.
  • Seleccionar técnicas participativas y de dinamización.
  • Analizar los factores influyentes en el acceso al trabajo remunerado de las mujeres.
  • Detectar factores potenciales de riesgo.
  • Aplicar protocolos de actuación analizando los procesos de victimización secundaria para implementar programas y acciones de prevención de violencia de género.
  • Describir los protocolos de actuación en caso de accidente o emergencia, seleccionando las técnicas adecuadas para aplicar primeros auxilios.
  • Diseñar estrategias y materiales de formación y sensibilización.
  • Seleccionar técnicas e instrumentos de evaluación.
  • Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación en contextos de trabajo en grupo.
  • Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al «diseño para todos» y de gestión de la diversidad.
  • Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar como ciudadano democrático.
  • Técnico o técnica de apoyo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
  • Promotor o promotora de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres.
  • Promotor o promotora para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
En el centro educativo, a través de una formación teórico-práctica online. Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales:
  • 1º Metodología de la intervención social – 96 horas
  • 1º Desarrollo comunitario – 96 horas
  • 1º Prevención de la violencia de género – 192 horas
  • 1º Promoción del empleo femenino – 192 horas
  • 1º Ámbitos de intervención para la promoción de la igualdad – 160 horas
  • 1º Participación social de las mujeres – 128 horas
  • 1º Formación y orientación laboral – 96 horas
  • 2º Habilidades sociales – 168 horas
  • 2º Primeros auxilios – 42 horas
  • 2º Información y comunicación con perspectiva de género – 189 horas
  • 2º Intervención socioeducativa para la igualdad – 168 horas
  • 2º Empresa e iniciativa emprendedora – 63 horas
  • 2º Proyecto de promoción de igualdad de género – 30 horas
En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión:
  • Formación en Centros de Trabajo -F.C.T.- (380)
Según los Reales Decretos 1027/2011 y 22/2015, el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior se estructura en cuatro niveles con la siguiente denominación para cada uno de ellos:
  • 1. Nivel 1: Técnico Superior.
  • 2. Nivel 2: Grado.
  • 3. Nivel 3: Máster.
  • 4. Nivel 4: Doctor.
Los cuatros niveles del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior se corresponden con los siguientes niveles del Marco Europeo de Cualificaciones:
  • 1. El nivel 1 (Técnico Superior) del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior se corresponde con el nivel 5 del Marco Europeo de Cualificaciones.
  • 2. El nivel 2 (Grado) del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior se corresponde con el nivel 6 del Marco Europeo de Cualificaciones.
  • 3. El nivel 3 (Máster) del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior se corresponde con el nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones.
  • 4. El nivel 4 (Doctor) del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior se corresponde con el nivel 8 del Marco Europeo de Cualificaciones.”